После того как мы "заперли" пользователей в нашей локальной сети и предоставили единственный канал в сеть Интернет /Контентная фильтрация (Часть2)/ необходимо подумать о том, как же мы будем производить фильтрацию нежелательного контента.

С одной стороны - необходимо предоставить учащимся и сотрудникам школы доступ к ресурсам всемирной паутины, с другой стороны нам нужны только те ресурсы, которые отвечают образовательным задачам учебного заведения.

После того как мы определились с программным обеспечением для организации контентной фильтрации и принципом организации локальной сети / Контентная фильтрация(Часть 1) /, перейдем к более детальному рассмотрению организации школьной образовательной сети с контролируемым доступом в сеть Интернет.